2026 m. kovo 5 d. nuotoliniai mokymai „Darbas su aktyvumo ir dėmesio sutrikimą turinčiais vaikais: teorija ir praktika”. Be SD kodo.

Mokymų tikslas – suteikti teorines žinias ir praktinius įgūdžius asmenims, dirbantiems su aktyvumo ir dėmesio sutrikimą (ADS/ADHD) turinčiais vaikais, siekiant pagerinti jų gebėjimą atpažinti, suprasti ir tinkamai reaguoti į vaikų poreikius.

Mokymų planas:

1. Aktyvumo ir dėmesio sutrikimas – ar tikrai gerai jį suprantame?
2. Sensorika aktyvumo ir dėmesio sutrikimo kontekste.
3. Darbas grupėje su aktyviais vaikais: kūrybinis ugdomųjų veiklų kūrimas.
4. Atvejų analizė ir profesinė refleksija dirbant su ADS turinčiais vaikais. Klausimai / atsakymai, diskusija.

Išklausęs mokymus asmuo žinos:

• Kas yra aktyvumo ir dėmesio sutrikimas, jo pagrindiniai požymiai ir pasireiškimo formos.
• Dažniausius iššūkius, su kuriais susiduria aktyvumo ir dėmesio sutrikimą turintys vaikai, bei kaip juos geriau suprasti ir jiems padėti.
• Sensorikos ypatumus aktyvumo ir dėmesio sutrikimo kontekste, pagrindinius pagalbos būdus ir priemones, sensoriškai draugiškos aplinkos kūrimo principus.
• Grupines ir individualias ugdomąsias veiklas, atitinkančias aktyvumo ir dėmesio sutrikimą turinčių vaikų ypatumus ir poreikius, taip pat grupės moderavimo principus.
• Pagrindines metodikas, taikomas dirbant su aktyvumo ir dėmesio sutrikimą turinčiais vaikais.

Išklausęs mokymus asmuo gebės:

• Atpažinti ir suprasti pagrindinius aktyvumo ir dėmesio sutrikimo požymius bei vaikų poreikius.
• Atpažinti ir suprasti sensorinius aktyvumo ir dėmesio sutrikimo ypatumus.
• Pritaikyti ir kurti sensoriškai tinkamą ugdymo aplinką.
• Taikyti ir kurti ugdomąsias veiklas pagal pateiktas metodikas, skirtas individualiam ir grupiniam darbui.
• Spręsti iššūkius ir konfliktus, kylančius dirbant su aktyvumo ir dėmesio sutrikimą turinčiais vaikais, atliepti pagrindinius vaikų poreikius, priimti pagrįstus sprendimus, bendradarbiauti su kolegomis ir tėvais, siekiant užtikrinti kokybišką ugdymo procesą.

Mokymų lektorė – Jonė Ambraziejienė

Mokymų trukmė – 8 akad. val.

Lektorė – licencijuota ergoterapeutė, Lietuvos ergoterapeutų draugijos ir Jaunųjų gydytojų asociacijos narė. Patirtis dirbant su vaikais ir suaugusiais leidžia taikyti holistinį požiūrį – atsižvelgiant į žmogaus gebėjimus, patiriamus sunkumus ir aplinką.

Pagrindinės sritys: pasitikėjimu ir santykiu grįsta terapija, teigiamo emocinio konteksto svarba, sensorikos reguliacija, asmens įgalinimas kasdienėje veikloje, aplinkos pritaikymas ir nervų sistemos reguliacija. Lektorė taip pat dirba su raidos sutrikimų turinčiais vaikais bei konsultuoja tėvus ir kitus suaugusiuosius.